Diario de Sesiones 23/2008, de fecha 31/1/2008
Punto 13

'· 7L/PO/P-0180 Pregunta de la señora diputada doña Rosa Rodríguez Díaz, del Grupo Parlamentario Popular, sobre adecuación de las enseñanzas universitarias al Espacio Europeo de la Educación Superior, dirigida a la señora consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes.'

'El señor presidente: Siguiente pregunta, de la señora diputada doña Rosa Rodríguez Díaz, del Grupo Parlamentario Popular, sobre adecuación de las enseñanzas universitarias al Espacio Europeo de la Educación Superior, dirigida a la señora consejera de Educación.'

'Señora Rodríguez Díaz, tiene la palabra.'

'La señora Rodríguez Díaz (Desde su escaño): Gracias, presidente. Buenos días, señorías.'

'El pasado 30 de octubre fue publicado el Decreto 1.392, de 2007, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, necesario para la progresiva armonización de los sistemas universitarios, exigida por el proceso de construcción del Espacio Europeo de Educación Superior, iniciado en el año 99 con la firma del Tratado de Bolonia. Este proceso de armonización debe culminarse en el año 2010 mediante la adaptación de las titulaciones al nuevo modelo del espacio europeo. En este decreto se establece la estructura de las enseñanzas universitarias oficiales y que van a ser de validez en todo el territorio nacional, y se refiere en concreto al grado, al máster y al doctorado. Los títulos han de ser sometidos a un proceso de evaluación por parte de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, a fin de mantener, evidentemente, tal acreditación, y este proceso ha de realizarse cada seis años. La renovación de la acreditación se producirá previa comprobación de que el plan de estudios se desarrolla de acuerdo a su proyecto inicial.'

'La Agencia Canaria de Evaluación de la Calidad y Acreditación también tiene, por su parte, que verificar que se cumplen los requisitos de calidad que se establecen en el anexo del mencionado decreto y, dado que la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes tiene responsabilidad en esta materia, le formulo la siguiente pregunta: ¿la consejería está realizando, en estos momentos, los trámites y procedimientos adecuados, en tiempo y forma, para garantizar la calidad de las enseñanzas universitarias?'

'El señor presidente: Gracias, señora Rodríguez Díaz.'

'Señora consejera de Educación, Cultura y Deportes.'

'La señora consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (Luis Brito) (Desde su escaño): Muchas gracias, señor presidente. Señorías, buenos días.'

'Sí, señoría, el Gobierno de Canarias ha venido trabajando, a lo largo de los últimos meses, siguiendo las instrucciones del Gobierno y del propio presidente, junto con los dos órganos de gobierno de las dos universidades canarias, para tratar de colocar las bases de un pacto por la calidad de la educación superior en Canarias.'

'Como muy bien ha descrito en su intervención su señoría, esa apuesta coincide, además, con un momento de cambio, de cambio profundo, de confluencia de las universidades públicas del Estado español con la estrategia diseñada en Bolonia y que finaliza, tiene plazo, tiene fecha terminal en el año 2010. En ese sentido, señoría, sí puedo avanzarle que se han creado dos grupos de trabajo: uno para fundamentar las bases en las que se debe anclar ese pacto por la calidad superior en Canarias, para que las dos universidades canarias no perdamos puestos en el ranking, para colocar a las dos universidades canarias en condiciones de competir, de jugar en primera división de la universidad europea; para conseguir, además, que la Agencia Canaria de Acreditación y Evaluación sea también una agencia prestigiada y homologada por Europa, para que cualquier universitaria o universitario o profesor o profesora de La Laguna o de Las Palmas pueda desplazarse por Europa, de igual manera que cualquier agente educativo superior europeo va a poder hacerlo por las dos universidades canarias.'

'En ese sentido, señoría, tenemos bastante avanzado el conjunto de requisitos que deben satisfacer las respuestas a las nuevas modalidades de estudio. Puedo decirle a su señoría que hemos adoptado, conjuntamente con los grupos de trabajo de las dos universidades, un conjunto de criterios, que pasan por la plena integración, por tanto adaptación, al Espacio Europeo de la Educación Superior, por la satisfacción de la demanda social y estudiantil, por el análisis de la disponibilidad y los recursos, por la inclusión en los estudios, en las modalidades de estudio de las competencias generales, por el conocimiento, la necesaria obligación del conocimiento de la segunda lengua en las universidades canarias, por la previsión de un periodo de prácticas externas, por el diálogo con el entorno económico y profesional y por la flexibilización y capacidad de adaptación a las nuevas necesidades.'

'Este conjunto de acuerdos, señoría, o de documentos para los acuerdos, esperamos que se completen con la línea de trabajo, comunicación y reflexión que hemos iniciado con los consejos sociales de las dos universidades canarias y que, evidentemente, son, en última instancia, quienes también tendrán que fijar el criterio y la posición de la sociedad canaria respecto a qué queremos y cómo queremos orientar las nuevas titulaciones de la educación superior en Canarias.'

'Muchas gracias, señorías.'

'El señor presidente: Gracias, señora consejera.'