Diario de Sesiones 54, de fecha 17/12/2008
Punto 15

'· 7L/PO/P-0480 Pregunta de la señora diputada doña Rosa Rodríguez Díaz, del Grupo Parlamentario Popular, sobre educación sexual y prevención de embarazos en edad temprana, dirigido a la señora consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes.'

'El señor presidente: Siguiente pregunta, de la señora diputada, doña Rosa Rodríguez Díaz, del Grupo Parlamentario Popular, sobre educación sexual y prevención de embarazos en edad temprana, dirigida a la señora consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes.'

'Señora Rodríguez Díaz.'

'La señora Rodríguez Díaz (Desde su escaño): Gracias, presidente. Buenos días, señoras y señores diputados.'

'Recientemente hemos visto cómo las estadísticas indican un aumento de los embarazos no deseados y de abortos en adolescentes. Todo ello es fruto evidente de que los jóvenes inician sus relaciones sexuales a edades cada vez más tempranas. En el Partido Popular creemos que la prevención es fundamental para frenar esta situación, prevención que tiene que venir de la mano de una correcta información. Información, entre otros aspectos, acerca de la edad apropiada para practicar el sexo, sobre cómo debe ser abordado para que sea seguro y para preservar la salud.'

'Es evidente que, por una parte, han de plantearse campañas de comunicación en este sentido, pero entendemos que es básica la información que se debe verter en el aula para que los jóvenes tengan una formación adecuada en lo relativo a la práctica del sexo y a sus consecuencias.'

'Es por ello que le formulo a la señora consejera de Educación esta pregunta para conocer qué se realiza en este sentido desde la consejería que usted dirige.'

'Muchas gracias.'

'El señor presidente: Mucha gracias, señora Rodríguez Díaz.'

'Por parte del Gobierno, señora consejera de Educación, señora Luis Brito.'

'La señora consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (Luis Brito) (Desde su escaño): Muchas gracias, señor presidente.'

'Señoría, compartimos plenamente con usted que para construir personalidades seguras, autónomas y con capacidad de adoptar comportamientos afectivos y sexuales sanos es importante tener una base educativa sólida. Base educativa que, desde nuestro punto de vista, tiene dos pilares fundamentales. Uno, desde luego, desde el ámbito educativo formal, reglado, y ahora le comentaré alguno de los programas que se llevan a cabo desde la consejería de la que soy responsable, muchos de ellos compartidos, reflexionadamente compartidos, tanto con el área de Bienestar Social como con el área competente en materia de sanidad; y hay otro pilar fundamental, porque es el favorecedor del proceso de socialización normalizado de los niños y las niñas, que es el ámbito familiar.'

'Empiezo por este segundo, diciéndole que dentro del Plan de Familia una de las líneas estratégicas, a demanda de las personas usuarias, es decir, a demanda de las familias, de las asociaciones, federaciones y confederaciones, ha sido la de formación de las personas adultas, de padres y madres, para ser capaces de detectar, atender y dar respuesta satisfactoria ante muchas de las preguntas que se formulan por parte de la población infanto-juvenil.'

'Desde la escuela, señoría, en los currículum, en los decretos que regulan los currículum de las distintas edades, estamos llevando a cabo acciones diferentes, normalizadas, en el aula, además de las campañas concretas y puntuales de las que usted también hablaba antes. En ese sentido, pues, en el currículum que regula la educación en las edades de Infantil y Primaria las orientaciones preventivas van orientadas fundamentalmente a aspectos relacionales y afectivos. Estamos hablando ahora mismo de 3 a 6 y empezaremos a hablar de cero a 3, que también son periodos de la vida de las personas importantes. Se recalcan los contenidos de educación afectivo-sexual en los tres ciclos de Educación Primaria. En Educación Secundaria se produce una modificación, una profundización, más orientada a todo lo que es conocimiento de las ciencias de la naturaleza y en Educación para la Ciudadanía, donde además hay unos contenidos orientados a la tolerancia cero del maltrato en función del género y sobre todo a favorecer comportamientos iguales y tolerancia a las diferentes opciones sexuales. En Bachillerato, vinculado a lo que es la nueva asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo, se introducen aspectos relacionados sobre todo con la prevención de enfermedades de transmisión sexual y, por tanto, de la práctica de una vida sexual sana, satisfactoria, adecuadamente gratificante para las personas...'

'El señor presidente: Muchísimas gracias, señora consejera. Muchísimas gracias.'

'A la señora Rodríguez Díaz le queda tiempo, si desea hacer uso (La señora diputada indica que no).'

'Muchas gracias.'