Diario de Sesiones 75, de fecha 9/5/2017
Punto 20

9L/PO/P-1364 PREGUNTA DEL SEÑOR DIPUTADO DON CASIMIRO CURBELO CURBELO, DEL GRUPO PARLAMENTARIO MIXTO, SOBRE PLANTILLA DE DOCENTES DE LOS CENTROS DE INFANTIL Y PRIMARIA, DIRIGIDA A LA SEÑORA CONSEJERA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES.

La señora PRESIDENTA: Turno ahora del señor diputado don Casimiro Curbelo Curbelo, Grupo Parlamentario Mixto, sobre plantilla de docentes de los centros de Infantil y Primaria, dirigida a la señora consejera del área.

Señor Curbelo.

El señor CURBELO CURBELO (Desde su escaño): Muchas gracias, presidenta. Señora consejera.

Seguro que compartimos que uno de los valores más importantes de nuestro sistema educativo es la equidad y la igualdad de oportunidades. Me gustaría saber si en Infantil y Primaria los docentes son el número adecuado para atender las necesidades, porque es verdad que en la plantilla correspondiente del año 2002 a aquí ha transcurrido mucho tiempo y seguro que hay muchas necesidades más, organizativas, pedagógicas y de tareas docentes. Seguramente hay necesidad de maestros de pedagogía terapéutica, orientadores y logopedas.

Sé que el sistema de financiación de que hoy mismo dispone nuestra comunidad autónoma está en revisión, y que ha sido malo para atender los servicios esenciales, no solo la educación sino también la sanidad y los servicios sociales, pero la pregunta es si el Gobierno, que anunció que la OPE no tendría vigencia, no sé si como consecuencia de la aprobación de los Presupuestos Generales del Estado -que yo tengo la convicción plena de que se van a aprobar-, yo sé que el señor Román me está escuchando y dirá, pues, si se satisfacen las aspiraciones de Nueva Canarias... En fin, pero quiero decir que hay aquí un déficit; que probablemente el Gobierno, con el esfuerzo que está haciendo, con la incorporación de los 42 millones de euros, si no recuerdo mal, en la ley de presupuestos de este año, no tendrá suficientemente. Pero pregunto cuál es la estrategia, cuáles son las decisiones que el Gobierno va a llevar a cabo para atender estos déficits en Infantil y Primaria, con alguna estrategia específica que pueda explicarme.

Muchas gracias.

La señora PRESIDENTA: Muchas gracias, señor Curbelo.

Señora consejera.

La señora CONSEJERA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (Monzón Cabrera) (Desde su escaño): Gracias, señora presidenta.

Señor Curbelo. Los recortes producidos en el año 2012 supusieron para la educación en Canarias no solo poder cubrir deficientemente muchos o algunos de los servicios, sino supuso también una reducción del profesorado; no solo de horarios en Secundaria, sino también afectó a Primaria. Afortunadamente, desde el año 2013 se ha ido recuperando y hoy podemos decir que tenemos seiscientos profesores más que en el año 2012.

Pero sí es verdad que el alumnado con necesidades educativas especiales sigue aumentando; en estos momentos tenemos diagnosticados a alrededor de veinte mil alumnos con NEAE, y esto requiere, desde luego, profesorado y profesionales diferentes de apoyo. Aquí hemos ya hablado de cómo vamos a introducir la figura del educador social, que también apoyará. Y en el Plan de Atención a la Diversidad, que ya hemos hablado también de él, pero que traeremos próximamente a esta Cámara, hay una previsión de incremento de profesorado, precisamente, para atender a todas estas necesidades educativas de apoyo que requieren, y es lo que demandan, efectivamente, los centros.

En todo caso, seguimos atendiendo y mejorando la atención al profesorado, pues también con el último anuncio que hemos hecho, que es la mejora del marco retributivo. Y, en la medida en que podamos disponer de recursos, podremos seguir atendiendo a todas las necesidades que están en los centros: profesorado, infraestructuras, cuestiones de equidad, comedores, transporte, libros, bilingüismo y demás.

Muchas gracias.

La señora PRESIDENTA: Muchas gracias, señora consejera.

Señor Curbelo, ¿agota? ¿Sí? (El señor Curbelo Curbelo indica que no va a intervenir).