Diario de Sesiones 18, de fecha 26/11/2019
Punto 11

10L/PO/P-0268 PREGUNTA DEL SEÑOR DIPUTADO DON MANUEL MARRERO MORALES, DEL GRUPO PARLAMENTARIO SÍ PODEMOS CANARIAS, SOBRE POLÍTICAS TRANSVERSALES Y DE COOPERACIÓN EN MATERIA DE HÁBITOS DE SALUD Y EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL, DIRIGIDA A LA SEÑORA CONSEJERA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES, CULTURA Y DEPORTES.

El señor PRESIDENTE: Turno para el diputado don Manuel Marrero, del Grupo Parlamentario Sí Podemos Canarias, sobre políticas transversales y de cooperación en materia de hábitos de salud y educación afectivo-sexual, dirigida a la señora consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes.

Señor Marrero.

El señor MARRERO MORALES (desde su escaño): Buenos días. Buenos días, señora consejera.

La pregunta tiene que ver, efectivamente, con qué políticas transversales en materia de hábitos de salud y de educación afectivo-sexual tienen ustedes planteadas desde la Consejería de Educación.

Empezaré por la cuestión de salud. Existe la Red de Escuelas Promotoras de Salud, durante años existió la Consulta Joven, que fue un convenio, un acuerdo, entre la Consejería de Sanidad y la de Educación para que en los centros educativos, de manera especial en Secundaria, pero también algunos de Primaria, acudiera personal de los centros de atención primaria, quincenalmente o de manera periódica, a hacer prevención en materia de salud a hablar sobre hábitos saludables, a informar a los chicos y chicas sobre cuestiones como higiene bucodental o embarazos no deseados u otro tipo de cuestiones.

Yo creo que ese asunto habrá que recuperarlo porque las Escuelas Promotoras de Salud, por sí mismas, en sí solas, no son suficientes para llevar adelante este tema, y tendría también que aprovecharse ese acuerdo posible con la Consejería de Sanidad.

Respecto a lo que es la educación afectivo-sexual llevamos una serie de años de absoluto desierto. Pensemos que Canarias en los años 80 fue pionera en todo el Estado en materia de educación afectivo-sexual con el programa Harimaguada, del que yo mismo puedo hablar con conocimiento de causa porque participé en él. Se eliminó, no sabemos las razones, pero se eliminó, y desde entonces pues, bueno, no se ha acometido asuntos como los embarazos no deseados, acciones de respeto, acciones de no dominio, cuestiones de cuidados, educación en determinados valores que tenían que ser absolutamente imprescindibles y necesarios... Y pensemos que, por ejemplo, ese programa fue pionero, no solo a nivel de Estado, sino que se llevó a otros países también, por tanto, yo creo que es el momento para recuperar.

Ayer precisamente, con motivo de la manifestación, la que iba caminando aquí por las calles de Santa Cruz veía pancartas como la del "no es no", pero también una que me llamó mucho la atención como que "el porno es la teoría, la violación es la práctica", y tenemos que tener en cuenta que muchos de nuestros niños y niñas, muchos de nuestros chicos y nuestros jóvenes aprenden las relaciones afectivo-sexuales a través de las películas porno o a través de la conversación entre iguales.

Tenemos que cambiar esa situación de alguna manera para que la enseñanza en educación afectivo-sexual, los cuidados, los valores, etcétera, vuelvan de nuevo a recuperarse. Es una cuestión social, pero la escuela... (Corte de sonido producido por el sistema automático de cómputo del tiempo).

El señor PRESIDENTE: Gracias, señor Marrero.

Señora consejera.

La señora CONSEJERA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES, CULTURA Y DEPORTES (Guerra Palmero) (desde su escaño): Buenos días.

Recuerdo que tuve ya dos comparecencias, una sobre hábitos saludables y otras, efectivamente, sobre educación afectivo-sexual no hace demasiado tiempo.

Me pregunta usted por transversalidad y cooperación, y efectivamente colaborar con otras administraciones, incluso con otras consejerías, como la de Sanidad, lleva tiempo.

Una de las políticas transversales sobre hábitos saludables es todo el programa que ya venía organizado desde la Consejería de Agricultura, de Ecocomedores, y que estamos potenciando; también hay múltiples acciones, como usted..., en las escuelas promotoras de salud; y también ideas que estamos valorando, lo de la consulta joven en algunas zonas sigue operando, lo sé porque me lo contaron en el instituto de San Benito, es también creo que algo a recuperar y ampliar. Pero también otros programas que me han planteado, de también hacer talleres en los centros sobre primeros auxilios, algo que, además, nos está demandando el profesorado y con lo que necesitaríamos el personal de la Consejería de Sanidad e, incluso, me comentaban que posiblemente los MIR para este tipo de talleres, que lo ideal sería que a lo largo de estos cuatro años cubrieran todo el archipiélago. Creo que también hay que trabajar en un plan de emergencias escolares.

Y, con respecto a la cuestión de la educación afectivo-sexual, efectivamente, creo que ha hecho una revisión histórica de todo lo que se ha hecho. También usted es consciente de que hay grandes debates en torno a esta cuestión, pero la Consejería de Educación está colaborando con el Instituto Canario de Igualdad en todas las medidas de prevención, de la violencia de género, que habilita la primera parte del pacto de Estado, y desde prácticamente que entramos en la consejería estamos realizando ya ese trabajo.

En torno a esto, en Las Palmas... (Corte de sonido producido por el sistema automático de cómputo del tiempo).

(La señora vicepresidenta primera, González González, ocupa un escaño en la sala).

El señor PRESIDENTE: Gracias, señora consejera.