Diario de Sesiones 107, de fecha 11/2/2026
Punto 9

11L/PNLP-0385 PROPOSICIÓN NO DE LEY, DEL GRUPO PARLAMENTARIO SOCIALISTA CANARIO, SOBRE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

La señora PRESIDENTA: Siguiente proposición no de ley, del Grupo Socialista Canario, la mujer y la niña en la ciencia. Tiene enmienda.

Inicia su intervención la señora Pérez Hernández.

La señora PÉREZ HERNÁNDEZ: Gracias, presidenta. Buenos días, señorías.

Hoy vuelvo a esta tribuna para hablar de ciencia, pero también para hablar de justicia, de futuro y de democracia. Lo hacemos en una fecha cargada de simbolismo, el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Pero, más allá de las efemérides, hablar de ciencia es hablar del futuro de Canarias y hablar de las mujeres en la ciencia es hablar de talento, de oportunidades y de justicia social.

En 2015 Naciones Unidas proclamó este día como un objetivo claro, romper estereotipos, fomentar vocaciones científicas en niñas y adolescentes, visibilizar el trabajo de las científicas y promover la igualdad real en el ámbito científico y tecnológico. Once años después los avances son reales, pero las brechas siguen siendo profundas y estructurales.

Hace dos años desde este mismo grupo parlamentario trajimos a esta Cámara una proposición no de ley para impulsar la igualdad de género en la ciencia. Fue aprobada por mayoría, un gran paso para esta Cámara y para Canarias, pero la ciencia y la igualdad no se defienden con una foto institucional el día 11 de febrero, se defienden con políticas continuadas, con estructura y con voluntad política sostenida.

Es verdad que se han dado pasos, y quiero reconocerlo, pero también es verdad que debemos reconocer con honestidad institucional que aún queda mucho por desplegar, mucho por coordinar y mucho por evaluar. Los acuerdos parlamentarios tienen que traducirse en políticas públicas, visibles, medibles y sostenibles en el tiempo, y esta Cámara tiene la responsabilidad de impulsar ese cumplimiento. Por eso hoy traemos una nueva iniciativa, no para repetir lo aprobado, sino para dar un paso más.

Señorías, la ciencia no es un lujo, la ciencia es la base del futuro de Canarias. En un territorio ultraperiférico como el nuestro, la ciencia y la innovación son claves para diversificar la economía, generar empleo cualificado, proteger nuestro territorio y avanzar en transición ecológica sostenible, energética, digitalización, salud o biodiversidad. No hay soberanía ni desarrollo sostenible sin ciencia, pero tampoco hay calidad científica sin las mujeres.

Permítanme hablar en primera persona. Soy científica, he trabajado en laboratorios y proyectos de investigación y les aseguro que la desigualdad de género en ciencia no es una abstracción estadística, es una experiencia cotidiana. He visto cómo mujeres brillantes abandonan la carrera investigadora por precariedad, por falta de financiación o por dificultades de conciliación; he visto cómo los liderazgos científicos siguen siendo mayoritariamente masculinos; he visto cómo las niñas pierden confianza en sus capacidades científicas porque no se ven reflejadas en los libros de texto, en los referentes o en los espacios de poder. Y eso no es cuestión de talento, es una cuestión de estructura.

Los datos lo confirman, las mujeres siguen infrarrepresentadas en las carreras STEM, en los puestos de liderazgo científico y en la financiación competitiva. La brecha no se cierra, se desplaza: empieza en la escuela, se amplía en la universidad y se consolida en el mercado laboral y en los liderazgos científicos. Y hoy se abre una nueva frontera, la inteligencia artificial. Si los datos y los algoritmos se diseñan sin mujeres, la desigualdad no solo se reproduce, se automatiza; si las mujeres no están en esos espacios, el futuro se diseñará sin nosotras, y un futuro sin mujeres en la ciencia es un futuro incompleto y menos innovador.

Por eso esta proposición no de ley complementa y refuerza la anterior: propone consolidar la participación de los centros educativos, universitarios y centros de investigación, intensifica la visibilidad de las mujeres científicas canarias como referentes, fortalece la formación del profesorado, mejora los datos e indicadores de género, impulsa el liderazgo femenino en la investigación, introduce la perspectiva de género en las políticas públicas de I+D+i, apoya la estabilidad de las investigadoras jóvenes y establece mecanismos de seguimiento de este sesgo. No se trata de crear burocracia, se trata de asegurar que las políticas llegan, funcionan y se evalúan.

Señorías, esto no es de ideología, esto es política pública basada en la evidencia. La desigualdad en ciencia no es solo una cuestión sectorial, es una cuestión democrática: si las mujeres no participan en igualdad en la producción del conocimiento, no participan en la igualdad de la definición del mundo; si no lideran proyectos, no deciden qué se investiga; si no están en la inteligencia artificial, no deciden cómo funcionan los algoritmos, y eso, señorías, es poder.

La historia de la ciencia está llena de mujeres borradas, como Rosalind Franklin, Esther Lederberg o Margarita Salas y tantas y tantas científicas invisibilizadas o silenciadas, no por falta de talento, sino por falta de reconocimiento. Y hoy seguimos escribiendo una historia en la que demasiadas mujeres no aparecen en los currículos, en los premios o en los consejos científicos. Cada vez que una niña piensa que la ciencia no es para ella, estamos perdiendo talento y futuro; cada vez que una mujer joven abandona la carrera científica por precariedad o falta de apoyo, estamos perdiendo progreso colectivo. No podemos permitirnos ese lujo. Canarias tiene científicas brillantes, centros de excelencia y jóvenes con vocación y capacidad. Lo que necesitamos es coherencia política, continuidad de las políticas públicas y compromiso real que vaya más allá de los discursos.

Esta iniciativa quiere sumar, reforzar lo ya aprobado en esta Cámara y convertir los acuerdos en realidades tangibles.

Señorías, en este punto quiero agradecer el talento negociador tanto del Grupo Nacionalista como del Grupo Popular, porque hemos conseguido llegar a un acuerdo transaccional, que ya lo tienen los servicios de la Cámara, y creo que ese es el camino de diálogo, consenso y política pública compartida.

Señorías, no podemos aceptar que las niñas del siglo XXI sigan encontrándose con las barreras que se encontraron nuestras madres o nuestras abuelas, no podemos aceptar que la inteligencia artificial del futuro reproduzca los sesgos del pasado, no podemos aceptar que la mitad del talento de Canarias siga obviado o infravalorado.

Por eso, desde el Grupo Parlamentario Socialista les pedimos el apoyo para esta proposición de ley, porque apoyar esta PNL es apoyar a las niñas que sueñan con ser científicas, a las mujeres que hoy investigan y un modelo de Canarias basado en el conocimiento, la justicia y la igualdad. (Aplausos).

La señora PRESIDENTA: Gracias, señora Pérez.

Grupo Parlamentario Popular. Va a intervenir la señora Paniagua Navarro.

La señora PANIAGUA NAVARRO: Muchas gracias, presidenta. Señorías.

Señorías, compartimos el objetivo, claro que sí, creemos firmemente en la igualdad real en todos los ámbitos, pero tengo que decirle que no compartimos el camino, porque promover, como deseamos en el Grupo Parlamentario Popular, la mayor participación y la presencia de las mujeres en la ciencia y de las niñas también es una causa justa, por supuesto, necesaria, pero imponerla por mandato ideológico, eso sí que no lo es. En el Partido Popular creemos, luchamos y defendemos la igualdad real, la de todas las mujeres, todas las mujeres, pero no en una igualdad dirigida, creemos en abrir oportunidades, no en cerrar libertades y, sobre todo, creemos en tratar a las mujeres y a las niñas como ciudadanas libres y capaces. No necesitamos y no queremos que la política y la ideología nos tutelen, no lo necesitamos.

Miren, ¿queda recorrido por hacer? Por supuesto que sí, pero a día de hoy vivimos en una sociedad y vivimos en una Canarias en la que, según un informe realizado por la agencia Aciisi sobre el nivel vocacional de las jóvenes en ciencia y tecnología, a día de hoy en el ámbito de la investigación aquí en Canarias las mujeres muestran un aumento más pronunciado en la matrícula en comparación con los hombres en programas de doctorado en áreas STEM. También las mujeres graduadas en carreras de ciencia presentan mejores tasas de empleabilidad. Eso aquí, en Canarias, según el informe Aciisi, Mucica.

La ciencia en Canarias, sí, tiene nombre de mujer. ¿Y saben dónde lo tiene ese nombre? En nuestros hospitales, en nuestros laboratorios, en nuestras universidades, en nuestros centros de investigación. Hay mujeres brillantes, anónimas, que investigan sobre salud, energías renovables, biodiversidad, astrofísica y que sostienen con su talento y con su valía buena parte del progreso de nuestra tierra.

Sin embargo, reiteramos que, aunque se ha avanzado, aún queda, por supuesto, camino por recorrer. Las mujeres siguen estando infrarrepresentadas en muchas carreras STEM y especialmente en los niveles más altos de la carrera investigadora. Por eso, muchas veces el talento femenino se ve condicionado por obstáculos estructurales, lo que dificulta su consolidación en trayectorias científicas estables y competitivas.

Creemos que es necesario fomentar vocaciones científicas desde edades tempranas, por supuesto que sí, visibilizar referentes e impulsar desde todos los ámbitos -también el estatal-, políticas de conciliación responsables, corresponsables.

Desde el Partido Popular defendemos una igualdad efectiva basada en el mérito, en la capacidad y en la libertad, que las niñas y los niños de hoy y las personas investigadoras o los científicos del futuro lo elijan libremente.

El Partido Popular ha presentado varias enmiendas, precisamente enmiendas que el Partido Socialista apoyó en el Congreso, una PNL que llevó mi compañera, la diputada nacional Laura Lima, a la Comisión de Economía y que salió aprobada con los votos del Partido Socialista, son las mismas enmiendas que le hemos presentado a usted. La verdadera desigualdad se combate garantizando reglas objetivas e iguales para todos, condiciones justas, un sistema que permita a cada persona, persona, llegar tan lejos como su esfuerzo y su capacidad se lo permitan, sin interferencias ideológicas.

Miren, para terminar, el lunes hablaba con varias mujeres que están matriculadas en un máster en la Universidad Europea, son varios alumnos en ese máster, pero es que cuatro de esas mujeres con las que hablaba -una farmacéutica, otra bióloga, otra ingeniera industrial y otra arquitecta- decidieron elegir sus carreras de ciencia libremente. Se sienten realizadas, siguen investigando, siguen estudiando.

Soy mamá de dos hijos, un niño y una niña, ella quiere ser arquitecta, él, abogado. Los dos van a tener los mismos recursos, las mismas oportunidades, porque ¿saben qué? Se les va a medir por su talento, y es lo que yo quiero, que a mis hijos el día de mañana se les mida y se les capacite por su talento y su valía... (Palmoteos).

La señora PRESIDENTA: Gracias, señora Paniagua.

Grupo Nacionalista Canario, lo hará la señora Calero García.

La señora CALERO GARCÍA: En algún lugar de Canarias Esther Chávez y María del Cristo González están desentrañando nuestro pasado, el pasado de Canarias, a través del yacimiento arqueológico de San Marcial del Rubicón, el primer asentamiento europeo de toda Canarias. También en alguna parte de nuestras islas Raquel Martín Cruzado, la primera catedrática de fisiología de la Universidad de La Laguna, está investigando enfermedades cerebrales, cómo afectan al envejecimiento y qué nutrientes promueven la salud cerebral. Y también en algún lugar de Canarias la catedrática de geografía física Victoria Marzol, recuerda que fue la primera que pudo captar agua a través de la niebla del Teide y que recibió por ello el premio de Naciones Unidas en las actividades para el impulso del cambio en 2016. Muchas de ellas, científicas canarias, fueron las primeras de su ámbito, pero les aseguro que no serán las últimas. Hoy quiero felicitarlas, porque sé que hay muchas de ellas orgullosas de que usted presente esta PNL, porque si una ha dado un paso, lo damos todas.

Pero les aseguro, como les decía, que no serán las últimas. La igualdad de oportunidades en la ciencia no es una cuestión de justicia social -que lo es-, sino una condición imprescindible para el desarrollo económico, social y territorial equitativo de nuestras ocho islas. Hoy pongo en valor su propuesta, que pretende seguir impulsando el papel de las mujeres en la ciencia, en la investigación, porque queda mucho por hacer. Nosotras no debatimos opiniones, debatimos argumentos, y los datos nos avalan.

Presentamos una enmienda para recalcar ese camino que nos queda por hacer, pero también que no partimos de cero. Canarias ya cuenta no solo con el primero, sino con el segundo estudio a nivel vocacional de las jóvenes de Canarias, qué indicadores necesitamos para tomar medidas, el Mucica, elaborado por la Aciisi, y que se presenta esta misma semana. Un estudio elaborado con más de mil trescientos estudiantes de todas las islas Canarias, docentes, universitarios y de Secundaria, de las ocho islas del archipiélago, porque no creemos en islas de distintas velocidades.

Hay talento, hay expectativa, hay interés en las materias STEM, pero sigue habiendo muchos obstáculos y hay una brecha de género que los datos avalan su existencia, aunque muchos partidos se empeñen en negarlo. Hay una mayor proporción de abandono en la vocación científica en niñas y en mujeres. Se pone de manifiesto el desconocimiento de nuestras investigadoras y científicas, desconocen a referentes, si no se reconocen en algún referente, no se identifican, no se ven en ese papel y dejan de ser protagonistas de su propia historia como científicas. Si les preguntara hoy cuántos nombres de mujeres investigadoras y científicas en Canarias, seguramente les sobrarían los dedos de una mano, porque pongamos cada uno nuestra responsabilidad en conocer nuestro mayor patrimonio: nuestro capital humano.

Pero, señorías, más allá de describir problemas y con el estudio del Mucica en la mano, les digo, vamos a aportar conclusiones, recomendaciones concretas y una hoja de ruta basada en la evidencia: desde reforzar la orientación vocacional en el STEM, impulsar programas estables, tener contacto de forma continuada con referentes canarios o promover el interés científico a través de colaboraciones público-privadas, desde el primer hasta el último rincón de este archipiélago, un compromiso con la ciencia hoy.

Ya se ha comprometido una partida de más de trescientos cincuenta mil euros con la mujer y la niña en la ciencia por este Gobierno. Y, sin duda, queda mucho por hacer todavía, como le decía.

Y a ustedes, que desentrañan nuestro pasado o construyen nuestro futuro, curan enfermedades, les digo que sean visibles e inspiradoras... (Palmoteos).

La señora PRESIDENTA: Gracias, señora Calero.

Señora Pérez Hernández, tiene usted un minuto para fijar posición respecto a las enmiendas planteadas. Cuando quiera.

La señora PÉREZ HERNÁNDEZ (desde su escaño): Como dije en mi intervención, hemos llegado a una enmienda transaccional que ya tienen los servicios de la Cámara.

La señora PRESIDENTA: Inicia su intervención grupo no enmendante, en este caso, Agrupación Herreña Independiente, grupo Mixto.

El señor ACOSTA ARMAS: Gracias, presidenta. Señorías.

Creo que todos estamos de acuerdo en reforzar el papel de las niñas y las mujeres en la ciencia, porque es una cuestión de igualdad, pero también es una cuestión estratégica para el futuro de Canarias. No podemos perder talento femenino en ninguna fase de la carrera investigadora. Por tanto, el planteamiento general de esta PNL presentada por el Grupo Socialista es oportuno, es pertinente, y así debemos reconocerlo.

Dicho esto, creemos que el valor añadido del debate está en cómo se concreta esa voluntad y, en ese sentido, es la enmienda que ha presentado y ha defendido la señora Calero la que mejor claramente defiende el texto original y lo hace más útil desde el punto de vista de la política pública. La enmienda acierta al basarse, precisamente, en el diagnóstico ya existente, como el estudio Mucica de la Aciisi, que permite medir con datos reales la situación de las mujeres en la ciencia en Canarias y, sobre todo, evaluar el impacto de las medidas que se puedan adoptar. Trabajar con indicadores y un seguimiento, sin duda, va a ser mucho más eficaz que limitarnos a hacer declaraciones genéricas.

También valoramos que el texto enmendado incorpore acciones que son concretas, pero, sobre todo, asumibles, como la mentorización en etapas claves de la carrera científica, la corrección de sesgos en los procesos de evaluación y, sobre todo, y una cuestión que yo creo que es importante en este tipo de iniciativas, la visibilización de mujeres referentes en actividades financiadas con fondos públicos.

Por todo ello, aunque compartimos el espíritu, insistimos en apoyar esta enmienda de coalición y, por lo tanto, también agradezco en ese sentido que sea aceptada, porque entendemos que da más continuidad y encaje real a la política científica que ya se está desarrollando en Canarias y, sobre todo, se está impulsando por parte del Gobierno.

Muchas gracias.

La señora PRESIDENTA: Gracias, señor Acosta.

Agrupación Socialista Gomera.

La señora MENDOZA RODRÍGUEZ: Gracias, presidenta. Buenas tardes, señorías.

Doña Alicia, felicidades. Felicidades por traer a este pleno una PNL que aborda una cuestión que es muy relevante para Canarias, especialmente en una fecha como hoy, el 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y de la Niña en la Ciencia.

La iniciativa que hoy se debate pone el foco en seguir avanzando en la igualdad de oportunidades en el ámbito científico y también el tecnológico, lo hace hablando de visibilizar referentes femeninos, de acompañar las trayectorias formativas y también de incorporar la perspectiva de género en las políticas públicas vinculadas a la ciencia.

Desde Agrupación Socialista Gomera no podemos estar más de acuerdo, compartimos ese planteamiento. Creemos, además, que es positivo que este debate se mantenga constantemente en la Agenda Canaria y que iniciativas como esta, que contribuyen al trabajo que ya se viene desarrollando en Canarias, sean aprobadas. Ojalá fuese aprobada por unanimidad.

Esta iniciativa también apunta -y también lo compartimos- la necesidad de reforzar las acciones de divulgación y de acercar la ciencia a las etapas educativas tempranas, un aspecto especialmente relevante para poder despertar vocaciones y también ofrecer referentes reales a las niñas y a nuestras jóvenes.

Por otro lado, también queremos añadir un elemento que consideramos que es fundamental, y es la dimensión territorial -esto conoce usted bien y yo también porque somos ambas de islas no capitalinas-, porque las oportunidades no siempre llegan igual a todas las islas. Es importante que las medidas que se impulsen insistamos en que continúen extendiéndose de forma equilibrada para que ninguna niña, viva donde viva, vea limitado su interés o sus expectativas por el lugar donde vive, porque hay en islas donde hay una doble penalización: ser niña y vivir en una isla no capitalina.

Promover la igualdad en la ciencia no es solo una cuestión de justicia social, es una cuestión que mejora la calidad del conocimiento, porque está demostrado, amplía las perspectivas de investigación y, además, muy importante, fortalece el desarrollo social y económico de nuestro archipiélago.

Muchas gracias.

La señora PRESIDENTA: Gracias.

Grupo Parlamentario VOX. Señor Galván.

El señor GALVÁN SASIA: Buenas tardes.

Una de las grandes diferencias entre ustedes y nosotros -aparte del sentido común y otras muchas, por supuesto- es que ustedes politizan todos los ámbitos de la vida y nosotros lo que queremos es utilizar la política para mejorar la vida de los ciudadanos. El día que ustedes sean capaces de mirar a una persona y valorarla por su valía, esfuerzo o trabajo, independientemente de su sexo, ese día se habrá dado un paso muy importante.

Por lo que hay que abogar es por la igualdad ante la ley, ahí hay que ser inflexibles. Pero dígame usted, pero dígame usted un solo estudio actualmente que puede hacer un varón y no una mujer o dígame actualmente un solo trabajo en el que por el que el mismo tiempo trabajado y el mismo tipo de trabajado cobre más un hombre que una mujer. Son debates ficticios. Vamos juntos a juzgado, dígame el caso y vamos mañana juntos, porque eso no es verdad y usted lo sabe.

Viene aquí a decir que hay mujeres que han abandonado la carrera científica por falta de fondos. ¿Me garantiza usted que ningún varón la ha tenido que abandonar por falta de fondos? Es un problema general de ninguneo a la comunidad científica, de ninguneo a los científicos, y eso es así. No podemos perder talento, y eso es lo que está pasando y eso es lo que hace al desviar este tipo de discursos con ideologías de género, consejos de género, igualdad de género, y ahora inteligencia artificial con perspectiva de género. Lo que me faltaba por oír. Dejen de enfrentar a las personas con sus leyes de género.

Y dicen que no es ideológico. ¿Saben cuántos de ustedes estuvieron en la presentación de Blas Cabrera, un científico, varón -¡qué casualidad!-, da igual, un científico puntero de Canarias y que no conocen mucho de ustedes? Pues estuvimos la vicepresidenta de la Mesa y yo, los únicos diputados que asistieron. Así que se les echó en falta.

Mire, esto que hacen ustedes de género es muy antiguo, ustedes creen que lo han inventado, pero es que lean el Manifiesto comunista. ¿Qué dice el Manifiesto comunista? El hombre es el burgués y la mujer la proletaria. ¿Ustedes creen que han inventado esto? Esto está muy antiguo, no han inventado nada. Se creen superprogres por traer esto al debate y los otros, que creen que hay que hacerlo con pañitos calientes para que los superprogres no les insulten.

Ahí estamos nosotros. No importa lo que nos digan. La ideología de género es una auténtica basura que lo que hace... es desigual y enfrentar a la sociedad y hace que las personas no estén a lo que tienen que estar. (Rumores). Sí, la ideología de género es una basura, señorías, es una basura que enfrenta a la sociedad, que es lo que ustedes pretenden y lo han hecho a lo largo de la historia.

Compartimos en parte el discurso del PP, pero, simplemente, voten en contra de la ideología de género y deroguen la ley de violencia de género.

Muchas gracias.

La señora PRESIDENTA: Tiene la palabra Nueva Canarias-Bloque Canarista. Señora Hernández.

Señorías, ayer, consecuencia también de una pregunta, solicité y pedí, por favor, respeto. Lo pedí ayer. No lo vuelvo a repetir hoy, porque me parece que todos somos adultos, responsables y todos debemos saber cómo comportarnos.

Ayer ocurrió también, una pregunta entre una diputada y un miembro del Gobierno y también hubo faltas de respeto. Les pido, por favor, que no se falten al respeto, pero, bueno, a ver, que aquí somos todos muy mayorcitos. Empezaré llamando al orden y, si no, expulsando. Pero, bueno, me parece que no es el foro, ¿no?, me parece que eso es más propio de institutos y colegios que de un Parlamento. Por tanto, les pido que no se falten al respeto. Nada más. Pero tampoco hay que estar así como haciendo esos ruidos.

Tiene la palabra la señora Hernández.

La señora HERNÁNDEZ JORGE: Gracias, presidenta.

Bueno, esta proposición de ley pretende respaldar, apoyar, promover que se visibilice el trabajo de las mujeres científicas y que las niñas vean en la carrera científica una carrera de oportunidades. Además, es una apuesta..., el día internacional, además, lo fija Naciones Unidas, es una apuesta de toda Europa que afecta a España y a Canarias, porque los datos son contundentes: las niñas, las mujeres, tienen más dificultades para acceder a la carrera científica, de hecho, tienen menos puestos de liderazgo científico, y no será porque alguien piense que somos menos inteligentes. Los que hemos dado clase y los que vamos a las estadísticas sabemos que los mejores expedientes académicos, tanto de los estudios superiores como de los bachilleratos, son niñas.

Por tanto, ¿por qué no hay más mujeres que siguen la carrera científica? Porque hay barreras estructurales, porque el patriarcado, que es una realidad antropológica y una realidad cultural que mantiene diferencias entre hombres y mujeres, expresadas esas diferencias de la manera más cruenta en las muertes, porque solo matan a mujeres, el patriarcado mantiene esas diferencias. Y este es uno de esos debates donde se ve claramente los dos modelos de sociedades que vemos, y eso es pura ideología. Por favor, váyanse a la RAE y lean lo que es ideología. Es un conjunto de pensamiento por el que el ser humano interpreta la realidad.

Ustedes, ustedes interpretan la realidad desde las desigualdades, desde no respetar los derechos humanos y de discriminar a la mujer y la izquierda, las opciones progresistas, defendemos e interpretamos la vida y la sociedad desde la lucha a favor de los derechos humanos, la lucha a favor de las libertades y, por supuesto, la lucha para que la mujer nunca más vuelva a ser maltratada y, por supuesto, discriminada. (Palmoteos).

Porque está claro, está claro, la patria -evidentemente que tenemos diferencias con VOX, no una, dos-, para ustedes la patria está en la cartera, para nosotros la patria está en el corazón y en la cabeza (aplausos) y para nosotros las mujeres son un potencial de nuestra sociedad, son seres humanos que tienen los mismos derechos y oportunidades. (El señor Galván Sasia señala a la señora Jover Linares). Sí, ustedes tienen mujeres para blanquear, como hacen cuando tienen a negros en sus candidaturas, para blanquear sus políticas, para engañar, para manipular, como intentan manipular a la población infantil y a los menores a través de las redes sociales con bulos y con mentiras. Por eso no quieren prohibir las redes sociales en menores, para... (Aplausos).

La señora PRESIDENTA: Hemos finalizado el debate y, por tanto, vamos a votar. (Suena el timbre de llamada a votación).

Señorías, votamos.

Votos emitidos, 61: sí, 58; no, 3; abstenciones, 0.

Queda, por tanto, rechazada la proposición no de ley. (Aplausos).